Collège Ecoles Lycées généraux et technologiques Lycées pros/Voie professionnelle Stagiaires, formations

 Dangers sur la formation des enseignant·es

 

Déclaration liminaire de la CGT (CGT Educ et CGT FERC Sup) lors de l’installation du comité de suivi de la réforme, présidé par Edouard Geffray (ministre de l’éducation nationale) et Philippe Baptiste (ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche).

Nous constatons « une forte désorganisation, qu’il s’agisse des enseignements ou des mises en stage »… « La question du financement de la réforme se pose et l’on ne peut que constater une perte de sens du travail effectué »… « Les étudiants alternants sont vus comme des moyens d’enseignement et le stage n’est plus considéré comme modalité de formation »…. « Le bilan est loin des ambitions initialement affichées » avec des dossiers en suspens, comme celui de « la place des Inspé dans l’offre de formation académique, qui n’est pas clairement établie et donc du modèle économique ». Bilan du précédent comité de pilotage de la réforme de la formation des enseignant·es – M. Louveaux (IGEN honoraire) et Mme Campion (rectrice honoraire) – Mai 2022

Suite dans notre communiqué et notre 4 pages